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N°16 - Juin 2013
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Le Mythe de l’éducation finlandaise
sous la coordination de Fred DERVIN
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Ce numéro de Recherches en Éducation se propose d’examiner certains des mythes attachés à l’éducation finlandaise et pose l’hypothèse de la mythification de l’éducation finlandaise à travers les questions suivantes : l’image que l’on donne, rapporte ou crée du système éducatif finlandais est-elle bonifiée ? Quels mythes ont été générés autour de l’éducation finlandaise ? Quelles semblent être les inexactitudes, les inventions ou les manipulations ? Qui participe à la création de ces mythes ? Pourquoi ? Pour qui ? Certains acteurs en profitent-ils ? Ces mythes sont-ils remis en question ? Par qui et comment ? (Extrait de l’édito)
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JOHANN-GÜNTHER EGGINGER - Aux sources de l’Éden éducatif nordique. Images véhiculées en France de l’instruction primaire finlandaise au cours de la deuxième moitié du XIXe siècle (1851-1911)
HANNU SIMOLA & RISTO RINNE - Education politics and contingency : Belief, status and trust behind the Finnish PISA miracle
GUY PELLETIER - Finlande-Québec au temps d’une décennie PISA : regards croisés de deux systèmes éducatifs
DAVID HOFFMAN, THOMAS BABILA SAMA, AHMAD EL-MASSRI, MIKA RAUNIO & MARJAANA KORHONEN - The best science, the best science in Finnish – and English – or the best Finnish scientists ?
GUNILLA HOLM & JAN-ERIK MANSIKKA - Multicultural education as policy and praxis in Finland : Heading in a problematic direction ?
FRED DERVIN - Entretien avec Maarit Korhonen - Qu’est-ce qui ne va pas avec nos écoles ?
LUC LEGUERINEL - Un point de vue critique : Finlande, vers un modèle néolibéral ?
VARIA
SANDOSS BEN ABID-ZARROUK & MARC WEISSER - Efficacité du tutorat et étude des profils « efficaces » des tutorés
MURIEL BRIANÇON, JEANNE MALLET & CHANTAL EYMARD - L’Altérité, une notion vraiment sans histoire ? Éclairage philosophique sur une notion devenue incontournable en éducation
MARIE-RENEE GUILLORET - Une expérience pédagogique musicale en Grande Section Maternelle et Cours Préparatoire
BERENGERE KOLLY - La mère, la directrice, la pédagogue et la lectrice : de l’utilisation du sexe comme variable pédagogique chez Pauline Kergomard
CHRISTOPHE MICHAUT - Les nouveaux outils de la tricherie scolaire au lycée
ALAIN PATRICK OLIVIER - La fonction de l’esthétique dans l’éducation : la théorie et l’action de Victor Cousin
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ENGLISH VERSION
JOHANN-GÜNTHER EGGINGER - Back to the Nordic educational Eden. Images portrayed in France of Finnish primary education during the second half of the nineteenth century (1851-1911)
HANNU SIMOLA & RISTO RINNE - Education politics and contingency : Belief, status and trust behind the Finnish PISA miracle
GUY PELLETIER - Finland-Quebec and the last PISA decade : a cross-analysis of two educational systems
DAVID HOFFMAN, THOMAS BABILA SAMA, AHMAD EL-MASSRI, MIKA RAUNIO & MARJAANA KORHONEN - The best science, the best science in Finnish – and English – or the best Finnish scientists ?
GUNILLA HOLM & JAN-ERIK MANSIKKA - Multicultural education as policy and praxis in Finland : Heading in a problematic direction ?
FRED DERVIN - Interview with Maarit Korhonen - What is wrong with our schools ?
LUC LEGUERINEL - A critical point of view : Finland, Towards a neoliberal educational model
Varia
SANDOSS BEN ABID-ZARROUK & MARC WEISSER - How The Strategies of successful of the student tutored can influencing the effectiveness of tutoring
MURIEL BRIANÇON, JEANNE MALLET & CHANTAL EYMARD - Historical and philosophical insights about Otherness : an essential notion for educators and the field of education
MARIE-RENEE GUILLORET - A teaching experience in nursery school and primary school (keystage 1)
BERENGERE KOLLY - The mother, the teacher, the educationalist and the female reader : the use of the sex as educational variable in Pauline Kergomard’s works
CHRISTOPHE MICHAUT- The new tools of academic cheating in high school
ALAIN PATRICK OLIVIER - The Function of the Aesthetics in the Education System. The Theory and the Action of Victor Cousin
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