Insertion professionnelle

22 septembre 2014

accès à l’emploi, Relation Formation/Emploi, Education/travail, trajectoires ou parcours scolaires

Pour l’insertion des enseignants, voir Rubrique Profession d’enseignant

.

FRÉDÉRIQUE BROS, MARIE-CHRISTINE VERMELLE & IOANA BOANCĂ - Les compétences transversales, une nouvelle « clé » pour l’insertion ? Enjeux et effets pour les acteurs - (N°37)

SABRINA LABBÉ, NAÏMA MARENGO, LOÏC GOJARD & SYLVIE BOURLOT-RANTY - Le regard des formés sur les compétences transversales : outils de connaissances et de re-connaissances - (N°37)

SYLVAIN STARCK - Quelles relations entre conceptions « quotidienne » et scientifique des compétences transversales ? - (N°37)

CLAIRE BONNARD, JULIEN CALMAND & JEAN-FRANÇOIS GIRET - Devenir chercheur ou enseignant chercheur : le goût pour la recherche des doctorants à l’épreuve du marché du travail - (N°25)

CEDRIC FRETIGNE - Par-delà l’adéquationnisme méthodologique : revisiter les médiations entre formation et emploi - (N°11)

PIERRE-YVES BERNARD et CHRISTOPHE MICHAUT - La Mission Générale d’Insertion de l’Education nationale : des publics hétérogènes, une mission d’insertion ? - (N°1)

ALINE BRANCHE-SEIGEOT - La valorisation des compétences de base sur le marché du travail français - (HS N°5)

IOANA DEICU - La question du retour d’expérience des stagiaires au sein des pratiques professionnelles de formateurs en insertion - (HS N°5)

Article tiré du site : http://www.recherches-en-education.net
Rubrique:  Index Sujets