Recherches en Education

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Citoyenneté (éducation à)

éducation civique et morale, socialisation politique, éducation à la démocratie, éducation au développement durable, éducation au patrimoine, à l’environnement…

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THIBAULT CHIRON, DOMINIQUE GUIDONI-STOLTZ & PATRICK MAYEN - Explorer l’activité de diagnostic d’une parcelle forestière par des apprenants forestiers pour favoriser l’apprentissage de gestion de situations dynamiques en lien avec le vivant - (N°38)


ANGELA BARTHES & JEAN-MARC LANG - Développement durable, postures et responsabilité sociale des chercheurs en éducation - (N°31)


GILBERT NGUEMA ENDAMNE - École et Citoyenneté au Gabon : le grand hiatus entre orientations officielles et contenus enseignés dans les salles de classe. Analyse des curricula de l’éducation à la citoyenneté en troisième, quatrième et cinquième années du primaire - (N°31)


PIERRE BILLOUET - L’éducation problématique du citoyen - (N°27)


BÉATRICE MABILON-BONFILS & VIRGINIE MARTIN - Une École qui crée de l’Autre - (N°26)


LARUE ALLEN, JULIETTE BERG & HEE JIN BANG - Engagement civique des électeurs au seuil de l’âge adulte en région parisienne - (N°26)


FRANÇOIS DURPAIRE - La Marseillaise à l’École… ou pas ! Enseigner la France face à l’ethnicisation - (N°26)


DIMITRI CAUCHIE - Les appartenances ethnoculturelles en contexte scolaire à Maurice : auto-identification des futurs enseignants, perception de la diversité des élèves et conception d’une citoyenneté commune - (N°26)


GENEVIÈVE ZOIA - Le traitement de la différence à l’école.Deux cas : adolescence et diversité culturelle - (N°26)


SYLVIANE BLANC-MAXIMIN - L’éducation au patrimoine à l’école primaire : une éducation citoyenne ? - (N°25)


CATHERINE PACHE-HEBERT, FRANCE JUTRAS & JEAN-HERMAN GUAY - Les attentes des enseignants par rapport aux capacités des élèves à agir au comité des élèves à l’école primaire - (N°23)


GERALDINE BOZEC - Émanciper et conformer : les tensions de la socialisation civique à l’école primaire - (N°20)


CELINE CHAUVIGNE, RICHARD ETIENNE & LOÏC CLAVIER - Eléments pour une histoire de l’éducation à la citoyenneté : de l’école publique française au lycée, quels enjeux ? - (N°10)


BERNADETTE FLEURY & MICHEL FABRE - La pédagogie sociale : inculcation ou problématisation ? L’exemple du développement durable dans l’enseignement agricole français - (N°1)


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